重慶永川：把城市建成“24小時(shí)書房”
郭六容現(xiàn)在最愛去的地方，就是今年年初開館的區(qū)圖書館。圖書館建在重慶市永川區(qū)風(fēng)景秀美的神女湖畔，面積是位于老城區(qū)的老圖書館的7倍。館舍是青瓦白墻的中國(guó)風(fēng)建筑，里面布置得既簡(jiǎn)約又時(shí)尚，像一座科技范兒十足的藝術(shù)館。家住老城區(qū)大南門的郭六容，只要有空就會(huì)坐公交車去“逛一逛”。
星期五早上將兒子送到學(xué)校后，郭六容又背著20多天前借的書來(lái)到圖書館，進(jìn)門后徑直走向一樓大廳的一排智能借還書機(jī)。“《吃虧心理學(xué)》和《世界地理百科》是給小孩兒借的，他開始有點(diǎn)兒叛逆了，希望這些書能讓他心胸開闊一點(diǎn)兒、性格豁達(dá)一點(diǎn)兒。《蕭紅小說(shuō)名篇》和《孫子兵法》是我自己喜歡的書。”郭六容一邊熟練操作一邊說(shuō)。
60多歲的何培湖比郭六容來(lái)得更早。他在多功能閱覽區(qū)拿了一本書，走到兒童閱覽室外的天井，坐在自帶的小凳子上看了起來(lái)。何培湖在重慶城區(qū)的家就挨著市圖書館，退休后和老伴兒來(lái)永川帶外孫女，仍丟不掉“泡”圖書館的老習(xí)慣。
“現(xiàn)在更方便了，看書成了多重享受。”何培湖如數(shù)家珍：大廳里的電子閱讀機(jī)，掃碼就可以免費(fèi)下載電子圖書;從“有聲書墻”下載的書，坐車和鍛煉時(shí)可以聽。最神奇的是沉浸式閱讀區(qū)，手機(jī)掃描后就變成了放映機(jī)，回到家里也可以放，小外孫女喜歡得不得了。何培湖還在晚上來(lái)體驗(yàn)過二樓平臺(tái)上的“24小時(shí)自助圖書館”，里面可以坐10多個(gè)人，智能柜機(jī)里有一兩千本書。
“學(xué)習(xí)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。永川是成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈主軸上的先進(jìn)制造業(yè)基地、西部職教基地和區(qū)域綜合交通物流樞紐，即將成為百萬(wàn)人口的新區(qū)大城。我們要建好‘城市書房’，構(gòu)建覆蓋全區(qū)的全民閱讀數(shù)字服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和‘15分鐘閱讀文化圈’，讓永川‘城鄉(xiāng)處處飄書香’。”在1月4日舉行的“書香永川”啟動(dòng)儀式上，永川區(qū)委書記張智奎向全區(qū)干部群眾推薦《習(xí)近平在浙江》，并寫下讀書心得。
永川古稱昌州，老城核心區(qū)的“三河匯碧”，歷來(lái)為“昌州八景”之首。通過城市有機(jī)更新，這里建起了全國(guó)最大的社區(qū)級(jí)公共圖書館“玉屏?xí)骸薄簝?nèi)外新穎別致、文創(chuàng)獨(dú)具匠心，吸引很多人前來(lái)“打卡”。在三河匯流的嘩嘩水聲中品一盞茶、讀一本書，老城的煙火氣在時(shí)空轉(zhuǎn)換間觸手可及。
“我們既要讓讀書成為時(shí)尚，也要讓‘城市書房’成為時(shí)尚。”區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)張小梅說(shuō)，永川將“城市書房”融入新城區(qū)規(guī)劃建設(shè)和老城區(qū)改造提升，“城市書房”既是隨處可見的閱讀空間，又是美化亮化的公共藝術(shù)空間。除了建設(shè)遍布城鄉(xiāng)的“書房”，區(qū)委區(qū)政府還著力培育書香機(jī)關(guān)、書香校園、書香企業(yè)、書香社區(qū)和書香家庭。
藝文書院是永川圖書館設(shè)立在板橋鎮(zhèn)的分館。每逢周末和節(jié)假日，附近很多孩子都會(huì)聚集到這里。除了看書，他們最喜歡的是聽“香噴噴故事團(tuán)”講故事。“那些人個(gè)個(gè)都是故事大王，不僅自己講，還教孩子講。”家住板橋鎮(zhèn)的文金秀說(shuō)，孩子以前沒事就捧著大人的手機(jī)玩游戲，現(xiàn)在跟著故事團(tuán)學(xué)會(huì)了講故事，親戚朋友聚會(huì)時(shí)總要自告奮勇地表演一段。“香噴噴故事團(tuán)”是永川一個(gè)重點(diǎn)在農(nóng)村推廣兒童閱讀的公益組織，“我們希望通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，讓孩子們走進(jìn)經(jīng)典、了解歷史、愛上閱讀。”團(tuán)長(zhǎng)劉揚(yáng)華說(shuō)。
有著百年辦學(xué)歷史的永川紅旗小學(xué)緊鄰桂山公園，學(xué)校新建的“桂山書院”有教師閱讀區(qū)和低、中、高段學(xué)生閱讀區(qū)，每個(gè)區(qū)都有專門的學(xué)生作品展示區(qū)。校長(zhǎng)鐘淑說(shuō)，遇到特別好的作品，學(xué)校還會(huì)專門跟孩子溝通，用特別的獎(jiǎng)勵(lì)“購(gòu)買”他們的版權(quán)。六年級(jí)三班的趙馨晨，最喜歡的還是教學(xué)樓下那一片“室外閱讀區(qū)”，每棵樹下都有一張形態(tài)各異的閱讀椅，可以騎可以坐，可以趴著還可以躺著，隨心所欲，舒服得很。周五下午的課間，趙馨晨都在看《中外民間故事》。他說(shuō)：“我奶奶特別喜歡聽這些故事，我要記下來(lái)回去講給她聽。”鐘淑告訴趙馨晨：“桂山書院周末都向社區(qū)開放，你也可以帶奶奶過來(lái)看。”
永川正變得“處處是書房”：區(qū)政務(wù)中心，有免費(fèi)下載圖書的電子閱讀機(jī);街鎮(zhèn)和村居服務(wù)大廳，有圖書室、閱讀角;茶山竹海，建起了景區(qū)圖書館;區(qū)檢察院的“永檢書屋”，每個(gè)干警都有專屬的書香漂流空間;上游小學(xué)語(yǔ)文老師謝光娟創(chuàng)辦的“涓涓細(xì)流”閱讀電臺(tái)，每天為孩子們講故事、讀課文，很多節(jié)目播放量都超過了2萬(wàn)。
永川正變得“處處聞書香”。區(qū)里經(jīng)常舉行各類讀書交流會(huì)，在全媒體平臺(tái)開設(shè)推薦書籍和刊登讀書心得的欄目，每月由一名區(qū)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)薦書，同時(shí)通過舉辦讀書節(jié)、讀書周、讀書月、讀書季等全民閱讀活動(dòng)，推動(dòng)全區(qū)養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的習(xí)慣。
