記者 閆雯雯

一頭灰白的短發、一件標志性的馬甲、一副掛脖眼鏡，成為被大眾熟知的科普達人“吳姥姥”后，同濟大學退休物理教師吳於人每次在公眾面前的形象仿佛定了型。用她自己的話說，穿馬甲是為了隨時都能從口袋里掏出科普用的實驗工具。

“不刷題的吳姥姥”科普創作團隊引發了廣泛的社會關注，形成了獨特的“吳姥姥現象”。近日，在上海科學會堂，一場“從吳姥姥現象看‘新質科普力’”的吳於人科普作品研討活動熱烈展開。如何做好“新質科普”，讓科普不再艱深而是變得有趣？

圖片由受訪者提供

“吳姥姥”以《我的科普之路》為題，回顧了父母對工作的熱愛和敬業精神對自己潛移默化的影響，以及自己退休后全身心投入青少年物理教育和科創教育的研究與實踐的過程。

“科普教育是一項長遠的事業，它關乎國家的未來和民族的希望。我們應該以培養新時代的科學人才為科學普及的第一重要目標。”吳於人表示，“生活處處有科學，科學探索無止境，也希望大家明白，科學家探索人類的未知，我們也可以探索我們的未知。久而久之，我們就能激發更大的科學好奇心，提升探索欲，提高探索能力，從而體會到科學也可以很好玩。”

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2018年，吳於人和學生關大勇牽頭，聯合十位教授、博士成立了“不刷題俱樂部”，并開始更新抖音賬號“不刷題”，探索以短視頻的形式進行科普。相較之下，吳於人出鏡解說的視頻總是播放量更高，甚至接連出了好幾個“爆款”。

作為一名正經的物理科普博主，吳於人總能掏出各種“不正經”的道具——講正負電子對撞機時手握羽毛球拍，講CSNS散裂中子源時拿著字紙簍，聊宇宙射線時舉起的是竹掃帚，說球面射電望遠鏡“中國天眼”時又掏出了一口鍋……

圖片由受訪者提供

三年時間，全網粉絲數量翻了50倍，“不刷題的吳姥姥”IP就如同誤入科學“藕花深處”的一葉扁舟，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。截至今年9月，該IP僅抖音平臺獲贊就達2300萬，全網粉絲數累計1400萬，主創吳於人作為“銀發知播”群體成員之一，入選中央電視臺“感動中國2022年度人物”。

“‘不刷題’不是不做題，而是做研究。”吳於人說。這些年，她感受到“不刷題”的理念已經被越來越多人接受。她不止一次收到過這樣的留言：“姥姥，孩子總問我為什么，我就讓他去看你的視頻，因為你不會直接告訴他們答案，總是引導他們思考為什么，我非常贊同這樣的理念。”

研討會上，各領域科普學者在發言中表達了一個共同聲音：即新興技術為科普提供了更多可能的時代，科普內容能夠跨越年齡、學歷等多種界限，觸達更廣泛的受眾。如何利用這些新技術，以新的方式生產和傳播科學內容，是擺在科普工作者面前的重要課題。吳姥姥的科普創新實踐及其成效讓人們看到科學就在身邊，其作品鼓勵了更多的青少年，去探索科學的奧秘，不再將科學視為畏途，這對于提高整個社會的科學素養有著不可低估的價值。