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封面評論 | 推動高校博物館對外開放,理應基于資源稟賦具體分析

   發布時間:2024-10-24 15:01 作者:陳陽

□蔣璟璟

據統計,目前我國備案博物館有7000家左右,其中高校博物館超過400家,70%以上為小型館。由于種種原因,一些高校博物館未在國家文物局系統備案,而大多數高校,都有自己的博物館或展覽館。江蘇南京的51所高校中,“藏”著67家大大小小的博物館。西安則有40余個各具特色的高校博物館,個別高校甚至有3個博物館。然而,有游客吐槽,“部分高校博物館不對外展出,想進去參觀還得專門‘托熟人’,還有的只在寒暑假或周末才能參觀。”(中新社)

大量的高校博物館未對外開放或者說“未充分對外開放”,有其客觀原因。其最主要的一個大背景是,不少高校博物館都屬于是“微型館”或者說“袖珍館”,其中的很多都沒有獨立的館舍,而是嵌入在高校的教學樓、圖書館、綜合樓等等建筑內,若是要其對公眾開放,確實有些勉為其難了。事實上,關于高校博物館,一個基本的態勢是,一些“新館”“大館”基本都展現了較好的開放性,而那些“老館”“小館”則依舊傾向于維持原來的模式。

有些大學博物館,本身就是集人文與自然、藝術與科學、歷史與現代為一體的綜合性博物館,它們對公眾開放可謂順理成章,就算是適當地收費參觀,也說得過去。與之相較,還有大量的高校博物館,其實都屬于“庫房”衍生出來的,其“藏品”有紀念價值、象征價值、研究價值,卻未必有多少藝術價值、文物價值、審美價值,也就是說,其并不具備轉化為“大館”的先天稟賦。高校博物館,不同于公共博物館,后者有著一般化的文化含義,而前者則往往還關乎著大學的“校史”“學科”等等,對此普通的參觀者,未必能夠產生共鳴。

應該說,近年來,高校博物館為了推動對外開放,也是頗費心思。有部分高校博物館全面提升數字化水平,進行數字云展覽、觀眾云逛館等;部分高校博物館變展室為教室,將展項制作成特定課程,服務于中小學生、社會公眾;還有些高校博物館,增加了集章拍照打卡等互動環節,旨在升級逛館體驗感。需要說明的是,高校博物館的升級改造,都是有剛性成本投入的。就此而言,相關的工作還是得具體情況具體分析,而不是跟風搞一刀切。對于那些確實資源有限、人氣有限的高校博物館,理應“該放則放”而不應強人所難。

博物院熱的大潮下,博物館似乎不夠用了。為此挖潛、擴大供給,對于那些先天條件優越的高校博物館來說,也該多些自我檢視,盡可能地激活閑置資源,創造更大價值。

 
 
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