11月27日 ,2022百度之星程序設(shè)計大賽(以下簡稱“百度之星”)全國總決賽以線上線下相結(jié)合的形式在浙江杭州舉辦。經(jīng)過初、復賽的層層遴選,共100位選手從近2.7萬報名者中脫穎而出,站上決賽舞臺。經(jīng)過整整7個小時的激烈比拼,來自杭州學軍中學教育集團文淵中學的周航銳獲得2022百度之星常規(guī)獎項一等獎,來自南京外國語學校的金天昊榮獲小星星獎項一等獎。百度CTO王海峰、杭州學軍中學校長邱月靈致辭,百度高校合作部總監(jiān)李軒涯、浙江大學中國科教戰(zhàn)略研究院副院長張煒、杭州電子科技大學教授劉春英、杭州學軍中學信奧總教練徐先友等專家評審團全程觀賽并為獲獎?wù)哳C發(fā)獎項。

(2022百度之星總決賽部分選手及嘉賓現(xiàn)場合影)
被喻為國內(nèi)程序員“黃埔軍校”和“造星工廠”的百度之星,今年迎來了”18歲成人禮“。作為國內(nèi)唯一一個連續(xù)舉辦18年的企業(yè)級編程賽事,百度之星堅持突破創(chuàng)新,特色的賽制和命題不僅吸引了國內(nèi)外多所知名高校學生參與,也激發(fā)了廣大中小學生踴躍參賽的熱情。據(jù)了解,今年百度之星參賽報名人數(shù)創(chuàng)歷年新高,來自全國34個省級行政區(qū)在內(nèi)的全國各地大、中、小學近2.7萬名學生報名參賽。其中,闖入決賽的百強選手中就有72名是中小學生。
聚焦AI前沿,對話“未來之星”
大賽頒獎儀式上,王海峰在致辭中表示“百度之星18年,充分體現(xiàn)了百度始終助力青少年AI人才培養(yǎng)的初心。”作為百度AI人才培養(yǎng)舉措中的重要組成部分,百度之星不僅為互聯(lián)網(wǎng)和AI領(lǐng)域人才培養(yǎng)提供了新思路,也為年輕技術(shù)人才搭建了交流、學習和歷練成長的平臺。

(百度CTO王海峰線上致辭)
杭州學軍中學校長邱月靈對百度之星總決賽在杭州圓滿完成表示祝賀。他表示學軍中學多年以來一直在信奧人才培養(yǎng)方面有著很好的經(jīng)驗,期待與百度一起努力推動國內(nèi)信息學競賽的發(fā)展,共同培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

(杭州學軍中學校長邱月靈線上致辭)
今年百度之星總決賽就將目光聚焦于當下火熱的人工智能領(lǐng)域。據(jù)了解,本次百度之星總決賽以AI大模型為主題設(shè)置賽題,相較往屆難度系數(shù)更高,前沿技術(shù)性更強。但高壓之下,必有勇者。決賽場上,選手們?nèi)褙炞ⅲ燥枬M的精神和積極的態(tài)度對待賽題,精彩的技術(shù)交鋒碰撞出無數(shù)高能時刻。周航銳是本次百度之星常規(guī)獎項一等獎的獲得者,他針對賽題提出的創(chuàng)新構(gòu)想,獲得了評審專家們的高度認同。小星星獎項一等獎獲得者金天昊對于賽題的出色完成,收獲了在場選手、老師及專家評審的一致好評。

(2022百度之星常規(guī)組/小星星組一等獎頒獎現(xiàn)場)
除了精彩的賽事扣人心弦,一場關(guān)于“青少年AI人才培養(yǎng)“的對話同樣值得關(guān)注。今年百度之星在頒獎儀式過后,特別設(shè)置了”師長對談Panel“的亮點環(huán)節(jié)。李軒涯博士、張煒研究員、劉春英教授、徐先友老師以及百度之星小星星選手家長,分別代表企業(yè)、高校、中小學以及學生家長齊聚一堂,圍繞學習編程的作用及意義、百度人才培養(yǎng)、百度戰(zhàn)略布局等話題,分享精彩觀點,共話未來發(fā)展。

(李軒涯、張煒、劉春英、徐先友及選手家長參加百度之星Panel環(huán)節(jié))
多措并舉,加快搭建AI人才梯隊
伴隨人工智能行業(yè)發(fā)展,人才儲備成為重中之重。據(jù)2020年人社部報告顯示,我國人工智能人才缺口已超過500萬,國內(nèi)供求比例1:10,供求嚴重失調(diào)。面對巨大的人才缺口,百度提出未來5年將為社會培養(yǎng)500萬AI人才。通過開設(shè)AI學習平臺、開展高校科研合作、打造實踐基地、舉辦技術(shù)競賽等形式,多措并舉為中國人工智能行業(yè)增加人才儲備。截至目前,百度已經(jīng)在政府指導下,產(chǎn)學研聯(lián)動,培養(yǎng)了超過200萬人工智能復合型人才。百度將一如既往地充分發(fā)揮科技賦能作用,助力實體經(jīng)濟邁向高質(zhì)量發(fā)展,為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻百度力量。
2022百度之星的圓滿落幕,也是新一批“未來之星”啟航的開始。百度堅信,未來中國互聯(lián)網(wǎng)和AI人才隊伍會不斷壯大,百度也將與科技“后浪”一同奔涌成長,共創(chuàng)中國科技美好未來。